Fomentar la diversidad de saberes en el periodismo

¿Cómo conseguir una comunicación que respete los contextos interculturales y promueva el diálogo entre el conocimiento tradicional y la ciencia moderna? Esta es la pregunta que tomamos de partida para este conversatorio en el que participaron María Clara Valencia, Project Officer de DW Akademie; Camilo Prieto, doctor y profesor colombiano; y Katy Jacqueline Betancourt Machoa, lideresa indígena y coordinadora del proyecto de mujeres en Pastaza, Napo y Sucumbíos.  

Valencia inició informando sobre Vientos Alisios, una iniciativa de DW Akademie que propicia formación y diálogo sobre periodismo, ciencias, pandemia, comunicación comunitaria y saberes tradicionales en los países de la cuenca amazónica como ejemplo de plataforma para fomentar la diversidad de saberes en el periodismo. 

Tanto Betancourt como Prieto fueron partícipes de esta iniciativa. "Hay que entender que hay una diferenciación marcada por la colonización y los pueblos y nacionalidades somos el otro que se ha visto inferiorizado. Hay que trabajar por espacios de diálogo en mínimas condiciones de igualdad", apuntó Betancourt. 

El profesor Prieto, por su parte, enfatizó la importancia de la versidad de saberes y conocimientos: "Si la ciencia pretende seguir mejorando las condiciones de vida de los seres humanos, debe tener la capacidad autocrítica de aceptar otras formas de acceder al conocimiento y nutrirse de ellas". 

Además, es clave compartir información que alcance a las comunidades y fomentar mecanismos que garanticen el acceso a la información, y eso requiere nuevas formas de pensar la comunicación, concluyó Betancourt.