Medien entwickeln. Menschenrechte stärken. | Alle multimedialen Inhalte der Deutschen Welle | DW | 08.07.2024
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Wer wir sind

Medien entwickeln. Menschenrechte stärken.

Stimmen aus unserem Report 2022/23

  • Burkina Faso | Svenja Schulze in der deutschen Botschaft in Ouagadougou

    Svenja Schulze, Bundesministerin für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung

    „Gezielte Desinformation gefährdet unsere Demokratien. [...] Deshalb unterstützen wir hier lokale Organisationen, die Fakten checken, Journalistinnen und Journalisten fortbilden und Medienkompetenz vermitteln – und damit einen wichtigen Beitrag leisten für Entwicklung und Frieden.“ Entwicklungsministerin Svenja Schulze traf DW Akademie-Partner FasoCheck in Burkina Faso im März 2024.

  • DW Akademie | Teilnehmerin des Women@Web Projekts der DW Akademie

    Lindsey Kukunda, Uganda, Direktorin Not your Body, eine der Partnerorganisationen der DW Akademie im Netzwerk Women@Web in Ostafrika

    „Der Zugang zum Internet ist ein universelles Menschenrecht, genauso wie der Zugang zu medizinischer Versorgung und Bildung. Ich möchte, dass Frauen verstehen, dass nichts sie daran hindern sollte, das Internet für ihre eigene Entwicklung zu nutzen und sich dort auch Gehör zu verschaffen.“ Women@Web vermittelt Frauen Medienkompetenzen und unterstützt sie in der sicheren digitalen Teilhabe.

  • Naima Hamdani, Radiomoderatorin bei Mères en Ligne

    Naïma Hamdani, Marokko, Chefredakteurin und Radiomoderatorin von Mères en ligne (Mütter on Air) der Nichtregierungsorganisation 100% Mamans

    „Ich repräsentiere eine große Gemeinschaft von alleinstehenden Müttern und verteidige ihre Rechte und die ihrer Kinder im Radio. Ich habe keine Angst mehr, ich schäme mich nicht mehr, eine alleinstehende Mutter zu sein.“ 100% Mamans bildet mit Unterstützung der DW Akademie alleinerziehende Frauen zu Journalistinnen für ihr Bürgeradio aus.

  • Hania Bitar Pyalara DW Akademie

    Hania Bitar, Palästinensische Gebiete, Direktorin PYALARA

    „Das Digitale Dorf ist ein Ort, an dem dein MIL-Wissen getestet, dein Horizont erweitert und deine Fähigkeit zum kritischen Denken herausgefordert werden.“ Die Nichtregierungsorganisation PYALARA baut mit Unterstützung der DW Akademie ein Zentrum für Medien- und Informationskompetenz auf, das modernste interaktive Technologien nutzt – einzigartig in Nahost.

  • DW Akademie - Auszubildende während der Media Training 101 in Phnom Penh

    Duch Utdom (links), Kambodscha, Student der Paññasastra University und Teilnehmer im Kurs Campus Media des Cambodian Center for Independent Media

    „Vor dem Kurs wusste ich oft nicht, wie ich das einordnen sollte, was ich in den sozialen Medien sah oder hörte. Mitunter habe ich nur den Titel eines Beitrags gelesen und ihn sofort geteilt, ohne ihn zu überprüfen. Heute weiß ich, dass ich dieses Verhalten ändern muss, weil es nicht nur Auswirkungen auf mich hat, sondern auf die Gesellschaft als Ganzes.“

  • MIL-Trainer Nyamgerel M. der Faro Foundation, Mongolei

    Nyamgerel M., Mongolei, MIL-Trainer der Faro Foundation, einer Partnerorganisation der DW Akademie

    „Das Konzept von MIL hat mein Leben verändert. Wir müssen kritischer im Umgang mit Falschinformationen sein.“

  • Usbekistan | Alumni der Media School | Nazira Inoyatova

    Nazira Inoyatova (Mitte), Usbekistan, Programmdirektorin Aytoradio, Teilnehmende Media School Uzbekistan

    „Ich bin inspiriert!“ Die Media School Uzbekistan ist eine Kooperation des Modern Journalism Development Center (MJDC) und der DW Akademie.

  • IMS-Studentin Efemena Mapholomi, International Media Studies Masterstudium

    Efemena Mapholomi, Nigeria, Studierende des Masterstudiengangs International Media Studies (IMS)

    „Im IMS Master-Studiengang lerne ich, Medienprofi zu werden: Ich verbessere meine journalistischen Fähigkeiten und erweitere meinen Horizont in einem internationalen Kontext.“ Der IMS Master-Studiengang ist eine Kooperation der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn und der DW Akademie.


  • Burkina Faso | Svenja Schulze in der deutschen Botschaft in Ouagadougou

    Svenja Schulze, Bundesministerin für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung

    „Gezielte Desinformation gefährdet unsere Demokratien. [...] Deshalb unterstützen wir hier lokale Organisationen, die Fakten checken, Journalistinnen und Journalisten fortbilden und Medienkompetenz vermitteln – und damit einen wichtigen Beitrag leisten für Entwicklung und Frieden.“ Entwicklungsministerin Svenja Schulze traf DW Akademie-Partner FasoCheck in Burkina Faso im März 2024.

  • DW Akademie | Teilnehmerin des Women@Web Projekts der DW Akademie

    Lindsey Kukunda, Uganda, Direktorin Not your Body, eine der Partnerorganisationen der DW Akademie im Netzwerk Women@Web in Ostafrika

    „Der Zugang zum Internet ist ein universelles Menschenrecht, genauso wie der Zugang zu medizinischer Versorgung und Bildung. Ich möchte, dass Frauen verstehen, dass nichts sie daran hindern sollte, das Internet für ihre eigene Entwicklung zu nutzen und sich dort auch Gehör zu verschaffen.“ Women@Web vermittelt Frauen Medienkompetenzen und unterstützt sie in der sicheren digitalen Teilhabe.

  • Naima Hamdani, Radiomoderatorin bei Mères en Ligne

    Naïma Hamdani, Marokko, Chefredakteurin und Radiomoderatorin von Mères en ligne (Mütter on Air) der Nichtregierungsorganisation 100% Mamans

    „Ich repräsentiere eine große Gemeinschaft von alleinstehenden Müttern und verteidige ihre Rechte und die ihrer Kinder im Radio. Ich habe keine Angst mehr, ich schäme mich nicht mehr, eine alleinstehende Mutter zu sein.“ 100% Mamans bildet mit Unterstützung der DW Akademie alleinerziehende Frauen zu Journalistinnen für ihr Bürgeradio aus.

  • Hania Bitar Pyalara DW Akademie

    Hania Bitar, Palästinensische Gebiete, Direktorin PYALARA

    „Das Digitale Dorf ist ein Ort, an dem dein MIL-Wissen getestet, dein Horizont erweitert und deine Fähigkeit zum kritischen Denken herausgefordert werden.“ Die Nichtregierungsorganisation PYALARA baut mit Unterstützung der DW Akademie ein Zentrum für Medien- und Informationskompetenz auf, das modernste interaktive Technologien nutzt – einzigartig in Nahost.

  • DW Akademie - Auszubildende während der Media Training 101 in Phnom Penh

    Duch Utdom (links), Kambodscha, Student der Paññasastra University und Teilnehmer im Kurs Campus Media des Cambodian Center for Independent Media

    „Vor dem Kurs wusste ich oft nicht, wie ich das einordnen sollte, was ich in den sozialen Medien sah oder hörte. Mitunter habe ich nur den Titel eines Beitrags gelesen und ihn sofort geteilt, ohne ihn zu überprüfen. Heute weiß ich, dass ich dieses Verhalten ändern muss, weil es nicht nur Auswirkungen auf mich hat, sondern auf die Gesellschaft als Ganzes.“

  • MIL-Trainer Nyamgerel M. der Faro Foundation, Mongolei

    Nyamgerel M., Mongolei, MIL-Trainer der Faro Foundation, einer Partnerorganisation der DW Akademie

    „Das Konzept von MIL hat mein Leben verändert. Wir müssen kritischer im Umgang mit Falschinformationen sein.“

  • Usbekistan | Alumni der Media School | Nazira Inoyatova

    Nazira Inoyatova (Mitte), Usbekistan, Programmdirektorin Aytoradio, Teilnehmende Media School Uzbekistan

    „Ich bin inspiriert!“ Die Media School Uzbekistan ist eine Kooperation des Modern Journalism Development Center (MJDC) und der DW Akademie.

  • IMS-Studentin Efemena Mapholomi, International Media Studies Masterstudium

    Efemena Mapholomi, Nigeria, Studierende des Masterstudiengangs International Media Studies (IMS)

    „Im IMS Master-Studiengang lerne ich, Medienprofi zu werden: Ich verbessere meine journalistischen Fähigkeiten und erweitere meinen Horizont in einem internationalen Kontext.“ Der IMS Master-Studiengang ist eine Kooperation der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn und der DW Akademie.